Ich will studieren !!

Diagramme: Wie erfolgreich wird in Österreich studiert? 

Die Seite besteht aus 2 Reihen. In der ersten Reihe sind 5 Kästchen, wo jeweils eine interessante Information zum Thema Studium drinnen steht. Im ersten Kästchen wird der Prozentsatz der Studierenden die im Wintersemester keine Prüfung abgelegt haben gezeigt. Dieser Liegt bei 9 Prozent, was meiner Meinung nach relativ wenig ist. Ich hätte mir gedacht der Prozentsatz wäre höher!

Dieses Kästchen verweist auf die untere Zeile der Seite, in der 3 Diagramme stehen. Es weist auf ein Balkendiagramm welches die Gründe dafür auflistet, warum die Studenten keine Prüfung gemacht haben.

Ich hätte erwartet, dass persönliche Probleme an erster Stelle stehen, da diese auch bei uns in der Schule der häufigste Grund ist, warum man die Schule nicht packt.

40% geben an, dass sie wegen beruflichen Gründen die Prüfung nicht machen konnten. Das kann ich gut nachvollziehen. Das sind Menschen die Neben ihrem Studium noch einen Job haben. Beides unter einen Hut zu bringen finde ich äußerst schwierig. Deshalb ist es nachvollziehbar, dass sie länger für ihr Studium brauchen als andere.

Ich persönlich möchte auch neben meinem Studium arbeiten, aber nur um mir ein Taschengeld zu verdienen und nicht meinen ganzen Lebensunterhalt.

Neben diesem Balkendiagramm ist ein Kreisdiagramm zu sehen welches die Motive für ein Studium aufzeigt. Ich finde das Diagramm nicht wirklich gelungen, da die Abschnitte beinahe gleich lang sind und man auch einfach eine Aufzählung hätte machen können.

Meine persönlichen Motive wären wohl, Lebensphase, da es üblich ist nach der Matura ein Studium zu beginnen und Aufstiegsorientierung, da ich hoffe mir meinem zukünftigen Studium einen guten Job zu bekommen.

Das letzte Diagramm in der Reihe ist wieder ein Balkendiagramm, welches die Studiergeschwindigkeit in verschiedenen Studien angibt. Ich war sehr überrascht, dass 80% der Medizinstudenten, in der Mindesstudienzeit studieren. Ich war immer der Meinung, dass dieses Studium für die meisten Studenten zu schwer ist bzw. zu viel und sie deshalb zusätzliche Zeit benötigen. Den gleichen Eindruck hatte ich bei Jus.

Test: Welcher Studientyp bist du?

Da ich ja noch nicht studiere, habe ich den Test so gemacht wie ich glaube dass ich eines Tages studieren werde. Mein Ergebnis ist der Erfolgsorientierte. Das hatte ich auch erwartet. Meiner Meinung nach gibt es in meinem Alter eigentlich keinen  anderen Grund ein Studium zu beginnen. Ich verstehe die Leute nicht die ein Studium anfangen, weil sie eben Interesse an diesem Gebiet haben. Interessieren kann ich mich für etwas in meiner Freizeit.

Das soll nicht heißen, dass man nur das studieren soll wo man die besten Berufs- und Aufstiegschancen hat. Natürlich muss man sich für sein Studium interessieren, aber es sollte auch nichts aussichtsloses sein.

Wenn man sich für Kunst oder Anthropologie interessiert, schön und gut, aber wenn man eines von den beiden studiert, hat man wirklich äußerst wenige Möglichkeiten einen Job zu finden. Geschweige denn einen gut bezahlten.

Der Test hat noch 4 andere Lösungen.

Der Schnellstudierer: Ich kann zwar nachvollziehen warum man so schnell wie möglich mit dem Studium fertig werden möchte, möchte ich ja auch, aber ich bin nicht bereit auf mein komplettes Privatleben zu verzichten. Ich glaube, dazu hätte ich weder die Willenskraft noch das Durchhaltevermögen.

Der Bildungshungrige:

Ich denke, dass ich gerne dieser Typ wäre. Mich so für ein Thema zu begeistern und zu engagieren muss unglaublich toll sein. Man findet darin Erfüllung und es hat den angenehmen Nebeneffekt, dass man eine gefragte Person in einem speziellen Thema wird. Leider glaube ich nicht, dass ich mich für irgendetwas so begeistern könnte.

Der Genussstudent:

Diese Leute sind meiner Meinung nach jene, die absolut keine Ambitionen haben und die alles einfach so laufen lassen. Sie haben ein schönes Leben, bekommen möglicherweise alles von ihren Eltern gezahlt und haben deshalb keinen Grund sich zu beeilen.

Der Orientierungslose:

Auch diese Leute kann ich nicht verstehen. Ich glaube wenn ich mein Studium wechseln müsste, wäre das ein harter Schlag für mich. Müsste ich ein zweites Mal wechseln, denke ich dass ich das studieren generell abbrechen würde, weil es nichts für mich ist.

Nach der Matura:

 Ich war immer sehr motiviert nach der Matura eine Uni oder FH zu machen, aber seitdem ich mich schlau gemacht habe und angefangen habe die Studiengänge abzuklappern die mich interessieren, bin eher niedergeschlagen. Mir war nicht bewusst, dass die Aufnahmetests bei fast allen Studien so wahnsinnig streng sind. Ein Beispiel, ich interessierte mich für das Studium Diatologie. Es wäre ziemlich perfekt für mich, da es alle meine Interessen wiederspiegelt. Dann rief ich bei der FH an um mich zu erkundigen und die erzählten mir, dass jährlich von 400 Bewerbern maximal 14 aufgenommen werden. Bei zwei anderen Studiengängen war es das gleiche Trauerspiel.

Jetzt möchte ich Ernährungswissenschaften studieren, da dort mehr Plätze frei sind und eine höhere Chance besteht, aufgenommen zu werden. Ich interessiere mich sowohl für Biologie als auch Chemie und ich habe den Fitinstructor an unserer Schule gemacht, was auch ein wenig in die Richtung geht.

Eine andere Option als studieren würde mir gar nicht einfallen! Wir werden alle seit 8 Jahren darauf hin trainiert, einmal zu studieren, weil das meiner Meinung nach die beste und logischste Option nach der Matura ist. Ich habe mich nicht durch die ganze Oberstufe gequält um jetzt etwas minderes als ein Studium zu machen.

Ich stelle mir das Studentenleben besser als das Schulleben vor. Man kann sich seine Zeit selbst einteilen und man lernt endlich etwas, dass einem für sein weiteres Leben wirklich weiterhelfen kann, da man es im Beruf braucht. Ich denke ich werde mich mehr engagieren, da ich mich für die Materie interessiere, ganz im Gegenteil zu unserer Schule.

Ich bin bereit die Schule zu verlassen. Es wird Zeit neue Leute kennenzulernen und meinem Leben eine andere Richtung zu geben. Ich denke ich werde Lehrer oder Schüler vermissen, aber die Schule selbst sicher nicht.

Ich glaube ich werde mich besser fühlen, wenn ich endlich aus der Schule raus bin und für mich ein neuer Lebensabschnitt beginnt. Mich hält nichts mehr an dieser Schule.

1. Beurteilungsraster

Beurteilungskriterium	Abstufungen
Auseinandersetzung mit den Diagrammen	sehr ausführlich	ausführlich	ausreichend	minimalistisch	zu wenig
Reflexion des Tests	sehr ausführlich	ausführlich	ausreichend	minimalistisch	zu wenig
Persönliche Reflexion	sehr ausführlich	ausführlich	ausreichend	minimalistisch	zu wenig

Ich habe mich bemüht die Diagramme zu interpretieren und meine Meinung wiederzugeben und ich denke dass ist mir auch relativ gut gelungen. In den letzten beiden Punkten habe ich mit ein "sehr ausführlich" gegeben, da ich mich sehr bemüht habe ehrlich zu sein und meine Meinung möglichst genau darzustellen.